10 А класс






ПОЗДРАВЛЯЮ ВСЕХ РЕБЯТ С ИЗУЧЕНИЕМ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ!
7- 11 СЕНТЯБРЯ


УРОК 1.

(ПЕРЕПИСАТЬ !)

Теория хим. строения (А.М. Бутлеров). Основные положения:

1.    Атом «С» имеет валентность = IV.

2.    Атомы в молекулах располагаются строго последовательно, согласно их валентности.

Классификация алканов.

| CₙH₂ₙ₊₂ |

CH₄ — метан

C₂H₆ — этан

 C₃H₈ — пропан

 C₄H₁₀ — бутан

 C₅H₁₂ — пентан

 C₆H₁₄ — гексан

 C₇H₁₆ — гептан

C₈H₁₈ — октан

 C₉H₂₀ — нонан

C₁₀H₂₂ — декан

 

 

 

 

Цифры по латыни :

1 – моно   2 — ди 5 — пента 3 — три 6 — гекса 4 — тетра

 7 — гепта

Радикалы:

  • CH₃ — метил
  • C₂H₅ — этил
  • C₃H7— пропил
  • C₄H₉ — бутил

 

  • NO₂ — нитро
  • SO₃ — сульфо


👦👧Ребята! Ух ты! 👉Вам поиграть в игру и...... найти ошибки ,

и рассказать на уроке о них. 


Вот так вы должны уметь строить формулы давать им названия.

👌объясняю ЗДЕСЬ !!!

(ПЕРЕПИСАТЬ эту  👇 таблицу!)

 

Хим. св-ва

Количественный состав C и H

Строение

Изомеры

разные

одинаковый

разное

Гомологи

одинаковые

Отличаются на 1 или несколько  групп — CH₂

одинаковое

 

А ЕЩЁ ВАМ НАДО ОТЛИЧАТЬ ИЗОМЕРЫ И ГОМОЛОГИ. 

🙏 ОБЪЯСНЯЮ В ЭТОМ ФИЛЬМЕ! 


ПЕРЕПИСЫВАЕМ В ТЕТРАДЬ НИЖНИЙ АЛГОРИТМ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ.

💦Алгоритм решения задач.

1.    M (в-ва) = D · M (CH₄, N₂, H₂, воздух...) (D — относительная плотность в-ва) M (возд) = 29 г/моль

• Если D имеет другие измеримые г/л, то ф-ла: M в-ва = D · 22,4 л

2.    C → CO₂ ; n(CO₂); n(C); m(C)

3.    2H → H₂O; n(H₂O); n(H); m(H)

4.    m(O) = m(в-ва) – m(C) – m(H) Если O > 0, ⇒ находим кислород n(O). Если O ≤ 0 или =0, то n(O) не находим.

5.    n(C) : n(H) : n(O) — прост-я ф-ла Находим M (прост. ф-лы)

6.    Сравнить М в-ва с М ( -1-го действия)


👦👧👀СМОТРИМ ФИЛЬМ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ!

ПЕРЕПИСЫВАЕМ В ТЕТРАДЬ! 👀


СТРОИМ ФОРМУЛУ

а) Пишем последнее слово в "названии" и по нему составляем

 "C" цепочку,  которую нумеруем.

                   б) Расставляем радикалы.
                   в) Расставляем атомы H в "C" цепи. (! C-IV).

ДАЁМ НАЗВАНИЕ ФОРМУЛЕ.
а) Выбираем самую длинную "C" цепь и нумеруем с того конца, 
где ближе стоит радикал (См! алфавит...).
б) Перечисляем цифры, где стоят радикалы. Одинаковые 
радикалы (их количество) подтверждаем словом: 
(ди, три, тетра ...)  в) Даём название "C" цепи.


УРОК 2. (посвящён подготовке к самостоятельной работе)

👀   А это домашка:  

Выполнить задания в тетради - готовим к проверке:

1) Определите, где гомологи, а где изомеры


👇вот здесь рисуйте циклы с разрывом, а у скелетных формул

"впадины" и "вершины" ставьте атомы С. (формулы-то "лысые"!)




2) Постройте формулу 3- метил-1-нитробутан

3)  Дайте название этой формуле: 





14- 18 СЕНТЯБРЯ

На урокИ приносим калькулятор.


УРОК 1.


1. Ребята, вам решить задачу в тетради письменно. 


У кого не получится - разберём в классе! 


2. Постройте формулу : 1,2,3,4 - тетрахлорпентан


3. А этому дайте название , и ещё постройте к нему

 гомолог и назовите его!




УРОК 2.

👀 ДОМАШКА (ПИСЬМЕННО)!

Задача.

При сгорании 11,6 г органического вещества, 

относительная плотность которого по кислороду = 1,8125. 

Получили  17 ,92  л(н.у.) углекислого газа и 18 г воды.

определить формулу.

ПЕРЕПИСАТЬ:

обязательно, будем разбирать !
Предельные у.в. Алканы.  Парафины
Это у.в., состав которых соответствует общей формуле CnH2n+2. 
Атомы С находятся в sp3 гибридизации и соединены простой (-) σ (сигма) связью.
 Валентный ∠=109∘28′, длина связи = 0,154 нм. Форма 
молекулы — тетраэдр. Углеродная цепь алканов, начиная 
с C3, выглядит как «змейка», т.е. имеют зигзагообразное
 строение.



Х.С. C4H10→

ПОЛУЧЕНИЕ:





21 - 25 СЕНТЯБРЯ


УРОК 1.

👀РЕБЯТААА!      

У нас домашка! Тетради проверяются - выборочно !

1) Решить задачу: 

Определить формулу вещества. Известно, что плотность  этого 

вещества по метану = 2, 75. Масса вещества  4,4 г. Это вещество сгорело и 

получили  6,72 л углекислого газа и  7,2 г воды.

Как решили ?  Проверяем  по QR - коду 👇



Если ответ такой, значит вы готовы к зачёту!

Поздравляю. 🌺

Не получилось 💧 ?  Разберём в классе .
2
2) Записать в тетрадь:

в пункт "Получение"

так получим только метан!

Al₄C₃ + H₂O -> CH₄ + Al(OH)₃


Al₄C₃ + любая кислота -> CH₄ + сольAl




3) Ох!   Думаем над этой цепочкой 

(в классе разбирать будем): 




СТОП! НЕ ДЛЯ ВСЕХ !

***КТО СДАЁТ ЕГЭ*****

\В отдельную папку дома складывайте

к вопросу № 25 о применении:


👇





УРОК  2.

👦👧Ребятки! 

Вот, чтобы подготовиться к проверочной работе вам надо 

составить уравнения  взаимодействия  2- метилбутана с

a) + О₂ = 

б) + Br₂ =

c) + HNO₃ = 

А ещё  :

1) 2-бром бутан + Na ->

2-бром бутан + Na + бромметан ->

2) Al₄C₃ + H₂O -> CH₄ + Al(OH)₃ 

3) Al₄C₃ + HNO₃ -> CH₄ + ......



Перед проверочной работой проверим!



29 СЕНТЯБРЯ - 1 ОКТЯБРЯ.


УРОК 1.

ПРИНЕСТИ ВСЕМ КАЛЬКУЛЯТОР! ТЕЛЕФОН НЕЛЬЗЯ!

ПИСЬМЕННО в тетрадь выполняем задачи!

(алгоритм решения задач вы должны были переписать.

Он выше  -1й урок.)

Вот здесь смотрим объяснения к задачам! 


......

*** ДЛЯ ЕГЭ !***

А это задачи нового формата   👀   Этот фильм вы смотрите

7 мин. 47 сек.   В фильме примерная задача.  

Вам нужна только молекулярная формула ! 

Новый формат  для тех ребят, кто сдаёт ЕГЭ! (Предупреждаю,

их вариации разные и не обязательно там должны быть х и у!)

А еще надо  составить структурную формулу и записать уравнение!

Вам решить вот эти задачи:
 
БАЗА.

1) При сгорании алкана массой 5,8 г получили 17,6 г CO₂ и 9,0 г H₂O.

 Плотность вещества по воздуху равна 2,0. Найти формулу алкана.


2) При сгорании алкана массой 4,4 г получили 13,2 г CO₂ и 7,2 г H₂O.

 Плотность вещества по метану равна 2,75. Найти формулу алкана.


** ЕГЭ (новый формат) **

(подсказка: вы ищете мольное соотношение, 

выходите на формулу).


1) Калиевую соль  монокарбоновой кислоты  нагрели с гидроксидом калия.  Получили 138 гр. карбоната калия и  алкан, в котором число первичных атомов углерода в 3 раза больше числа третичных атомов углерода.  Определить  алкан, его молекулярную и структурную формулу. Составить уравнение взаимодействия  калиевой соли монокарбоновой кислоты с гидроксидом калия.  Известно, что карбонат калия  и  алкан в массовом соотношении 69: 29 соответственно. 

2) (уравнение и структурную ф-лу не пишите, ещё не изучали

Молекулярную выводите!


В КЛАССЕ ПРОВЕРИМ!


УРОК 2.

У нас новая тема. Вам переписать!

Алкены

Это ув., состав которых соответствует общей ф-ле CₙH₂ₙ, 
где n ≥ 2, такие ув. содержат двойную С=С связь, 
атомы «С» при (=) связи находятся в состоянии sp² гибридизации, 
вал. угол ∠ = 120°, l св. = 0,134 нм.
Двойная связь — сочетание σ и π (пи) связей.
σ/π. Все σ связи лежат в одной плоскости, форма молекулы
плоская.

 6 - 9  ОКТЯБРЯ.


УРОК 1.

Ребята, не забываем исправлять "2!"  по задачам.

Сдают и те, кто их не решал, т.е. не был на уроке.

Кто- то рассказывает алгоритм, а кто-то решает на перемене

задачу.

Это у вас должно быть переписано.

Получение алкенов!



2)  👀👉Смотрим фильм и разбираемся, когда реакции идут по ,



Разбираемся (по пр. М!) : 

Против пр. М!






3) Решить задачу.

2,24 г вещества сожгли, получили 7,04 г углекислого газа

 и 2,88 г воды. Относительная плотность вещества по

кислороду = 1,75. 

Определить формулу углеводорода.


УРОК  2.

Ребята, кто сдаёт ЕГЭ,  выполняете и базу тоже.

Осуществить превращение.

База.




**ЕГЭ ( пробуем) **





Кто сдаёт ЕГЭ - применение алкенов!




 13 - 16  ОКТЯБРЯ.

УРОК 1.

У нас практическая работа!

Для её успешного выполнения вам необходимо  хорошо знать

тему  - Алкены (заданий много - выучить хорошо) !

Тетрадкой пользоваться  можно.



УРОК 2.

Домашняя работа - осуществить превращения.

Решить задачу.

БАЗА.




ЕГЭ.