7- 11 СЕНТЯБРЯ
УРОК 1.
(ПЕРЕПИСАТЬ !)
Теория хим. строения (А.М.
Бутлеров). Основные положения:
1.
Атом «С» имеет валентность = IV.
2.
Атомы в молекулах располагаются строго
последовательно, согласно их валентности.
Классификация алканов.
| CₙH₂ₙ₊₂ |
|
CH₄ — метан
C₂H₆ — этан
C₃H₈ — пропан
C₄H₁₀ — бутан
C₅H₁₂ — пентан
C₆H₁₄ — гексан
C₇H₁₆ — гептан
C₈H₁₈ — октан
C₉H₂₀ — нонан
C₁₀H₂₂ — декан
|

|
Цифры по латыни :
1 – моно 2 — ди 5 — пента 3 — три 6 — гекса 4 — тетра
7 — гепта
Радикалы:
- CH₃ — метил
- C₂H₅ — этил
- C₃H7—
пропил
- C₄H₉ — бутил
|
|
👦👧Ребята! Ух ты! 👉Вам поиграть в игру и...... найти ошибки ,
и рассказать на уроке о них.
Вот так вы должны уметь строить формулы давать им названия.
👌объясняю ЗДЕСЬ !!!
(ПЕРЕПИСАТЬ эту 👇 таблицу!)
|
|
Хим. св-ва
|
Количественный состав C и H
|
Строение
|
|
Изомеры
|
разные
|
одинаковый
|
разное
|
|
Гомологи
|
одинаковые
|
Отличаются
на 1 или несколько групп — CH₂
|
одинаковое
|
А ЕЩЁ ВАМ НАДО ОТЛИЧАТЬ ИЗОМЕРЫ И ГОМОЛОГИ.
🙏 ОБЪЯСНЯЮ В ЭТОМ ФИЛЬМЕ!
ПЕРЕПИСЫВАЕМ В ТЕТРАДЬ НИЖНИЙ АЛГОРИТМ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ.
💦Алгоритм
решения задач.
1.
M
(в-ва) = D · M (CH₄, N₂, H₂, воздух...) (D — относительная плотность в-ва)
M (возд) = 29 г/моль
• Если D
имеет другие измеримые г/л, то ф-ла: M в-ва = D · 22,4 л
2.
C
→ CO₂ ; n(CO₂); n(C); m(C)
3.
2H
→ H₂O; n(H₂O); n(H); m(H)
4.
m(O)
= m(в-ва) – m(C) – m(H) Если O > 0, ⇒ находим кислород n(O). Если O ≤ 0 или =0, то n(O) не находим.
5.
n(C)
: n(H) : n(O) — прост-я ф-ла Находим M (прост. ф-лы)
6.
Сравнить М в-ва с М ( -1-го действия)
👦👧👀СМОТРИМ ФИЛЬМ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ!
ПЕРЕПИСЫВАЕМ В ТЕТРАДЬ! 👀
СТРОИМ ФОРМУЛУ
а) Пишем последнее слово в "названии" и по нему составляем
"C" цепочку, которую нумеруем.
б) Расставляем радикалы.
в) Расставляем атомы H в "C" цепи. (! C-IV).
ДАЁМ НАЗВАНИЕ ФОРМУЛЕ.
а) Выбираем самую длинную "C" цепь и нумеруем с того конца,
где ближе стоит радикал (См! алфавит...).
б) Перечисляем цифры, где стоят радикалы. Одинаковые
радикалы (их количество) подтверждаем словом:
(ди, три, тетра ...)
в) Даём название "C" цепи.
УРОК 2. (посвящён подготовке к самостоятельной работе)
👀 А это домашка:
Выполнить задания в тетради - готовим к проверке:
1) Определите, где гомологи, а где изомеры
👇вот здесь рисуйте циклы с разрывом, а у скелетных формул
"впадины" и "вершины" ставьте атомы С. (формулы-то "лысые"!)
2) Постройте формулу 3- метил-1-нитробутан
3) Дайте название этой формуле:
14- 18 СЕНТЯБРЯ
На урокИ приносим калькулятор.
УРОК 1.
1. Ребята, вам решить задачу в тетради письменно.
У кого не получится - разберём в классе!
2. Постройте формулу : 1,2,3,4 - тетрахлорпентан
3. А этому дайте название , и ещё постройте к нему
гомолог и назовите его!
УРОК 2.
👀 ДОМАШКА (ПИСЬМЕННО)!
Задача.
При сгорании 11,6 г органического вещества,
относительная плотность которого по кислороду = 1,8125.
Получили 17 ,92 л(н.у.) углекислого газа и 18 г воды.
определить формулу.
ПЕРЕПИСАТЬ:
обязательно, будем разбирать !
Предельные у.в. Алканы. Парафины
Это у.в., состав которых соответствует общей формуле CnH2n+2.
Атомы С находятся в sp3 гибридизации и соединены простой (-) σ (сигма) связью.
Валентный ∠=109∘28′, длина связи = 0,154 нм. Форма
молекулы — тетраэдр. Углеродная цепь алканов, начиная
с C3C3, выглядит как «змейка», т.е. имеют зигзагообразное
строение.
Х.С.
ПОЛУЧЕНИЕ:
УРОК 1.
👀РЕБЯТААА!
У нас домашка! Тетради проверяются - выборочно !
1) Решить задачу:
Определить формулу вещества. Известно, что плотность этого
вещества по метану = 2, 75. Масса вещества 4,4 г. Это вещество сгорело и
получили 6,72 л углекислого газа и 7,2 г воды.
Как решили ? Проверяем по QR - коду 👇
Если ответ такой, значит вы готовы к зачёту!
Поздравляю. 🌺
Не получилось 💧 ? Разберём в классе .
2
2) Записать в тетрадь:
в пункт "Получение"
так получим только метан!
Al₄C₃ + H₂O -> CH₄ + Al(OH)₃
Al₄C₃ + любая кислота -> CH₄ + сольAl
3) Ох! Думаем над этой цепочкой
(в классе разбирать будем):
***КТО СДАЁТ ЕГЭ*****
\В отдельную папку дома складывайте
к вопросу № 25 о применении:
👇
УРОК 2.
👦👧Ребятки!
Вот, чтобы подготовиться к проверочной работе вам надо
составить уравнения взаимодействия 2- метилбутана с
a) + О₂ =
б) + Br₂ =
c) + HNO₃ =
А ещё :
1) 2-бром бутан + Na ->
2-бром бутан + Na + бромметан ->
2) Al₄C₃ + H₂O -> CH₄ + Al(OH)₃
3) Al₄C₃ + HNO₃ -> CH₄ + ......
Перед проверочной работой проверим!
29 СЕНТЯБРЯ - 1 ОКТЯБРЯ.
УРОК 1.
ПРИНЕСТИ ВСЕМ КАЛЬКУЛЯТОР! ТЕЛЕФОН НЕЛЬЗЯ!
ПИСЬМЕННО в тетрадь выполняем задачи!
(алгоритм решения задач вы должны были переписать.
Он выше -1й урок.)
Вот здесь смотрим объяснения к задачам!
......
*** ДЛЯ ЕГЭ !***
7 мин. 47 сек. В фильме примерная задача.
Вам нужна только молекулярная формула !
Новый формат для тех ребят, кто сдаёт ЕГЭ! (Предупреждаю,
их вариации разные и не обязательно там должны быть х и у!)
А еще надо составить структурную формулу и записать уравнение!
Вам решить вот эти задачи:
БАЗА.
1) При сгорании алкана массой 5,8 г получили 17,6 г CO₂ и 9,0 г H₂O.
Плотность вещества по воздуху равна 2,0. Найти формулу алкана.
2) При сгорании алкана массой 4,4 г получили 13,2 г CO₂ и 7,2 г H₂O.
Плотность вещества по метану равна 2,75. Найти формулу алкана.
** ЕГЭ (новый формат) **
(подсказка: вы ищете мольное соотношение,
выходите на формулу).
1) Калиевую соль монокарбоновой кислоты
нагрели с гидроксидом калия. Получили 138 гр. карбоната калия и
алкан, в котором число первичных атомов углерода в 3 раза больше числа
третичных атомов углерода. Определить алкан, его молекулярную и
структурную формулу. Составить уравнение взаимодействия калиевой соли
монокарбоновой кислоты с гидроксидом калия. Известно, что карбонат
калия и алкан в массовом соотношении 69: 29
соответственно.
2) (уравнение и структурную ф-лу не пишите, ещё не изучали
Молекулярную выводите!
В КЛАССЕ ПРОВЕРИМ!
УРОК 2.
У нас новая тема. Вам переписать!
Алкены
Это ув., состав которых соответствует общей ф-ле CₙH₂ₙ,
где n ≥ 2, такие ув. содержат двойную С=С связь,
атомы «С» при (=) связи находятся в состоянии sp² гибридизации,
вал. угол ∠ = 120°, l св. = 0,134 нм.
Двойная связь — сочетание σ и π (пи) связей.
σ/π. Все σ связи лежат в одной плоскости, форма молекулы
плоская.
6 - 9 ОКТЯБРЯ.
УРОК 1.
Ребята, не забываем исправлять "2!" по задачам.
Сдают и те, кто их не решал, т.е. не был на уроке.
Кто- то рассказывает алгоритм, а кто-то решает на перемене
задачу.
Это у вас должно быть переписано.
Получение алкенов!
2) 👀👉Смотрим фильм и разбираемся, когда реакции идут по ,
Разбираемся (по пр. М!) :
3) Решить задачу.
2,24 г вещества сожгли, получили 7,04 г углекислого газа
и 2,88 г воды. Относительная плотность вещества по
кислороду = 1,75.
Определить формулу углеводорода.
УРОК 2.
Ребята, кто сдаёт ЕГЭ, выполняете и базу тоже.
Осуществить превращение.
База.
**ЕГЭ ( пробуем) **
Кто сдаёт ЕГЭ - применение алкенов!
У нас практическая работа!
Для её успешного выполнения вам необходимо хорошо знать
тему - Алкены (заданий много - выучить хорошо) !
Тетрадкой пользоваться можно.
УРОК 2.
Домашняя работа - осуществить превращения.
Решить задачу.
БАЗА.
ЕГЭ.