ДОРОГИЕ МОИ, ВОСЬМИКЛАССНИКИ!
ВОТ И ПОДОШЛО ДЛЯ ВАС ВРЕМЯ ИЗУЧАТЬ НОВЫЙ, САМЫЙ ПРЕКРАСНЫЙ, САМЫЙ ВОЛШЕБНЫЙ, САМЫЙ УДИВИТЕЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ - ХИМИЮ.
7 -11 СЕНТЯБРЯ
УЧИМ ЗНАКИ !
***************************************************************
Hg - гидраргирум - ртуть!
Тут учим знаки элементов.
Идём сюда👉 ЗНАКИ - Учебный ресурс
ВНИМАТЕЛЬНО РАЗБИРАЕМСЯ И ЗАПИСЫВАЕМ СЕБЕ В ТЕТРАДЬ !
А тренируемся ЗДЕСЬ!
УРОК -2.
Готовимся к зачёту по знакам химических элементов.
Учимся определять:
простое и сложное вещество;
физическое явление и химическая реакция.
знакомимся: смеси однородные и неоднородные
Разбираем - разделение смесей!
Разделение неоднородных смесейv отстаивание (глина + вода)
v фильтрование (песок +вода)
v
Разделение однородных смесейv выпаривание (соль + вода)
v перегонка (или дистилляция) — основан на различии температур кипения компонентов смеси. Так получают дистиллированную воду! Пар - индивидуальное вещество.
(вода + раст.масло; вода + бензин)
УРОК -3.
Уметь определять физические явления и химические реакции!👉 Тренируемся ЗДЕСЬ !!!
ЧТОБЫ ПОНЯТЬ верно ли выполнили, нажмите на галочку
УРОК -1.
Ребята, а у нас снова практическая работа.
Вам принести : простой карандаш и знания в голове
по параграфу - 4.
А ещё готовимся к зачёту по знакам химических элементов!
* 8А класс*, вы написали первую практическую работу лучше всех ребят. У всего класса - "5" !
Так держать !
Давайте, также сдайте зачёт по знакам хим. элементов!
СТАРАЮТСЯ РЕБЯТА СО ВСЕХ КЛАССОВ!
УРОК -2.
На урок принести калькулятор !
Старайтесь сразу купить с круглыми скобками, если у кого нет.
Подойдёт калькулятор и без скобок!
Для 8 АВДЕ классов!
Сдать зачёт по знакам, кто не сдавал!
Для 8БГ классов!
У вас зачёт по знакам (кто не сдавал).
Решить задачу 💪 (письменно в тетради).
Вы пишите:
Домашняя работа ( подчёркиваете 2-мя чертами)
А дальше решаете по учебнику
Параграф - 4, стр.42 № 7 !
Решение проверим!
И поиграйте с калькулятором и таблицей ЗДЕСЬ !!!
21 -25 СЕНТЯБРЯ
УРОК -1.
👀 ДОМАШКА:
1) Зачёт по знакам - кто не сдал! Уже учите пол месяца!
И, между прочим, скоро-скоро вы будете делать опыты,
кто сдал знаки.! Вот так -то !
Кто не сдал - то....... : ((
2) Зачёт у всех по задачам ! Взять калькулятор!
Кто не понял или не знает как решать ! Внизу ссылка я объясняю подробноо..... : 👇
3. Решить 2 задачи ПИСЬМЕННО в тетради! Округлять до сотых !!!
Работа будет 👀 проверена и выставлены за неё оценки....
а) Найти массовую долю К в KNO₃ - ?
б) Найти массовую долю кислорода в Ва(NO₃)₂- ?
Как решили ? Проверяем по QR - коду 👇
4. Повторяете ВСЁ пройденное!
УРОК -2 . Ой, важный урок! Не пропускать!
👀 ДОМАШКА:
1) ВАМ переписать:
Химические уравнения.
Типы химических реакций.
1) Реакция соединения.
Из нескольких веществ - получаем одно вещество .
А + В = АВ или АВ + СД = АВСД
А картинку запоминаем !
**********
29 СЕНТЯБРЯ - 2 ОКТЯБРЯ.
👦👧Ребятки, смотрим по классам !!!
8 А, В классы.
Решаем, а в классе проверяем.
Расставить коэффициенты, дописать уравнения. 👀 👇
1) Ва + О2 =
2) Si + O2 =
3) N2 + H2 =
Переписать: 👇
1) Реакция разложения.
Из одного вещества - получаем несколько веществ .
АВ = А + В или АВСД = АВ + СД
А картинку запоминаем !
8 - Б, Г, Д, Е классы.
УРОК -1.
8 Д , Е, Б, Г - классы приносят 1 скрепку от степлера! для опыта(на парте 1 скрепка на 2-х человек) К опыту допускаются все, кто сдал знаки химических элементов.
8 Г, Д - не сдали - 6 человек,
8 Б, Е - не сдали - 3 человека.
А материал переписывают себе в тетрадь ВСЕ!
👀👇
Расставить коэффициенты, (в классе проверим) дописать уравнения. 👀 👇
1) Ва + О₂ =
2) Si + O₂ =
3) N ₂+ H₂ =
Переписать: 👇
1) Реакция разложения.
Из одного вещества - получаем несколько веществ .
АВ = А + В или АВСД = АВ + СД
А картинку запоминаем !
2) Реакция замещения.Атомы простого вещества замещают атомы в молекуле сложного вещества .
АВ + С = АС + В
А картинку запоминаем !
8 А, В классы.
УРОК -2. Ребята! Вы приносите 1 скрепку от степлера! Для опыта.
(на парте 1 скрепка на 2-х человек) К опыту допускаются все, кто сдал знаки химических элементов.
8В - не сдали - 2 человека,
👀👇 Вам переписать в тетрадь.
Реакция замещения.
Атомы простого вещества замещают атомы в молекуле сложного вещества .
Атомы простого вещества замещают атомы в молекуле сложного вещества .
АВ + С = АС + В
А картинку запоминаем !
Письменно в тетради:
Дописать уравнения, уравнять, указать тип реакции!
1) Сs + O₂ = 2) NaCl=
2) Ca + O₂ = 3) BaI₂ =
6 - 9 ОКТЯБРЯ
УРОК -1.
(8А , В классы - у вас ниже всё).
8 - Б, Г, Д, Е классы.
Ребята, мы с вами изучали степень окисления и валентность в пятницу, готовились к зачёту.
И эта работа у вас сейчас продолжается.
1) Это тем ребятам - кто не понял как уравнивать!
👀👉 выполняем ! Если у вас всё правильно нажмите на знак (он внизу 
, когда всё сделаете проверьте.
, когда всё сделаете проверьте.
👦👧👩👨 Смотрим, объясняю!
Та-да-да! А это мой фильм, который был на уроке! Смотритееее, разбирайтесь!
НАШ ТРЕНАЖЁР ! 👉 СЮДА!
3) А это выполнить в тетради! 👀👇
Определить степени окисления:
NO₂, N₂O, N₂O₃, HСlO₄, KNO₃, Al₂(CO₃)₃, K₂CrO₄,
Fe(NO₂)₂, (NH₄)₃PO₄, РН₃
УРОК -2.
1) В ТЕТРАДЬ НАПИСАТЬ ФОРМУЛЫ КИСЛОТ И КИСЛОТНЫХ ОСТАТКОВ.
Вы учите НАЗВАНИЯ И ФОРМУЛЫ кислот и кислотных остатков:
|
ФОРМУЛА |
НАЗВАНИЕ |
КИСЛОТНЫЙ
ОСТАТОК |
НАЗВАНИЕ |
|
HF |
Плавиковая,
фтороводородная |
F |
Фторид |
|
HBr |
Бромоводородная |
Br |
Бромид |
|
HCl |
Хлороводородная,
соляная |
Cl |
Хлорид |
|
HI |
Йодоводородная |
I |
Иодид |
|
HNO2 |
Азотистая |
NO2 |
Нитрит |
|
HNO3 |
Азотная |
NO3 |
Нитрат |
|
H2SO4 |
Серная |
SO4 |
Сульфат |
|
H2SO3 |
Сернистая |
SO3 |
Сульфит |
|
H2S |
Сероводородная |
S |
Сульфид |
|
H3PO4 |
Фосфорная ,
ортофосфорная |
PO4 |
Фосфат,
ортофосфат |
|
H2CO3 |
Угольная |
CO3 |
Карбонат |
|
H2SiO3 |
Кремниевая |
SiO3 |
Силикат |
|
Н2Cr2O7 |
Дихромовая |
Cr2O7 |
Дихромат |
|
НМnO4 |
Марганцевая |
МnO4 |
Перманганат |
1) Ребят, сначала вы переписываете в тетрадь, затем играете в игрушки,
а при этом, ну обязательно смотрим в записи, которые вы написали!
8 - А, В классы.
УРОК -1.
1) Это тем ребятам - кто не понял как уравнивать!
👀👉 выполняем ! Если у вас всё правильно нажмите на знак (он внизу
, когда всё сделаете проверьте.
, когда всё сделаете проверьте.
Тема "Валентность и степень окисления".
👦👧👩👨 Смотрим, объясняю!
Та-да-да! А это мой фильм, который ещё раз посмотрим на уроке! Смотритееее, разбирайтесь!
Ребята, вы смотрите фильм. И вникаете.
Кто хоть что-то понял, добро пожаловать на тренажёр .
НАШ ТРЕНАЖЁР ! 👉 СЮДА!
УРОК -2.
1) А это выполнить в тетради! 👀👇
Определить степени окисления:
NO₂, N₂O, N₂O₃, HСlO₄, KNO₃, Al₂(CO₃)₃, K₂CrO₄,
Fe(NO₂)₂, (NH₄)₃PO₄, РН₃.
2) В ТЕТРАДЬ НАПИСАТЬ ФОРМУЛЫ КИСЛОТ И КИСЛОТНЫХ ОСТАТКОВ.
Вы учите НАЗВАНИЯ И ФОРМУЛЫ кислот и кислотных остатков:
ФОРМУЛА | НАЗВАНИЕ | КИСЛОТНЫЙ ОСТАТОК | НАЗВАНИЕ |
HF | Плавиковая, фтороводородная | F | Фторид |
HBr | Бромоводородная | Br | Бромид |
HCl | Хлороводородная, соляная | Cl | Хлорид |
HI | Йодоводородная | I | Иодид |
HNO2 | Азотистая | NO2 | Нитрит |
HNO3 | Азотная | NO3 | Нитрат |
H2SO4 | Серная | SO4 | Сульфат |
H2SO3 | Сернистая | SO3 | Сульфит |
H2S | Сероводородная | S | Сульфид |
H3PO4 | Фосфорная , ортофосфорная | PO4 | Фосфат, ортофосфат |
H2CO3 | Угольная | CO3 | Карбонат |
H2SiO3 | Кремниевая | SiO3 | Силикат |
Н2Cr2O7 | Дихромовая | Cr2O7 | Дихромат |
НМnO4 | Марганцевая | МnO4 | Перманганат |
1) Ребят, сначала вы переписываете в тетрадь, затем играете в игрушки,
а при этом обязательно смотрим при игре в записи, которые вы написали!
13 - 16 ОКТЯБРЯ.
это предпоследняя неделя перед каникулами
УРОК -1.
Зачёт по кислотам и кислотным остаткам!
1) Смотрим моё объяснение!
2) Тренируемся ЗДЕСЬ!
3) Дома составить формулы солей! В классе проверим !
|
№ |
названия |
формулы |
|
1 2 3 4 5 |
Хлорид натрия Сульфат
меди(II) Нитрат
кальция Карбонат
калия Фосфат
алюминия |
|
|
6 7 8 9 10 |
Сульфид
железа(II) Нитрит магния Силикат
натрия Бромид цинка Фторид магния |
|
УРОК -2.
Взять калькулятор!
Тема "Моль - мера количества вещества" (n).
Переписываете формулы в тетрадь.
